تتوقع صناعة التكنولوجيا المالية أن تحل العملة الرقمية محل النقود الورقية بحلول عام 2030. في عام 2019 وحده ، نما الطلب على إيجاد مطوري blockchain خمسة أضعاف. لحل هذا التحدي المجتمعي ، طور باحثون في UTSA لعبة جديدة لتعليم الأطفال مفاهيم تقنية blockchain والعملات المشفرة.
قام Murtuza Jadliwala ، الأستاذ المساعد في قسم علوم الكمبيوتر في UTSA ، بتطوير لعبة مبتكرة على سطح الطاولة تسمى CryptoMiner لتثقيف الطلاب الأصغر سنًا حول كيفية عمل blockchains وكيفية تمكين تطبيقات العملة المشفرة.
قال جادليوالا: “نعلم جميعًا أن الأطفال يستجيبون جيدًا للألعاب ، ولذلك صممنا هذه اللعبة بطريقة يمكن استخدامها كأداة تعليمية تكميلية لفهم سلاسل الكتل والعملات المشفرة – كل ذلك أثناء الاستمتاع”.
CryptoMiner هي لعبة بطاقة / لوحة قائمة على الإستراتيجية تحاول محاكاة كيفية إضافة كتل المعاملات إلى blockchain من قبل المعدنين في شبكة عملات رقمية فعلية. إن نهج لعبة الطاولة يجعل التعلم عن العملات المشفرة متاحًا بسهولة أكبر لأي شخص ، بغض النظر عن العمر والخلفية والمعرفة بالتكنولوجيا.
قال جادليوالا: “قد يكون من الصعب على الشباب والأشخاص ذوي الخلفية غير الكافية في علوم الكمبيوتر وأنظمة البرمجيات الموزعة فهم التفاصيل الفنية الجافة والكثيفة للكتل والعملات المشفرة”. “ومع ذلك ، نظرًا لأهمية هذه التكنولوجيا ، من المهم للغاية تثقيف جيل الشباب بشأنها.”
لقد كان مصدر إلهام لتطوير اللعبة بعد عدم قدرته على الشرح بعبارات أبسط لزوجته وابنته كيف يعمل blockchain والعملات المشفرة.
قال: “لعبنا اللعبة كعائلة ، وكان الأمر ممتعًا للغاية”. “بعد أن لعبنا ، فهموا أيضًا بشكل أفضل كيفية عمل blockchain.”
الهدف من CryptoMiner هو أن يجمع اللاعبون أكبر عدد ممكن من عملات المكافآت أثناء استخدام نوعين متميزين من البطاقات: بطاقات المعاملات وبطاقات الحظر. تمثل بطاقات المعاملات معاملات العملة المشفرة الفردية والرسوم المقابلة التي سيكافأ بها عامل التعدين (اللاعب) ، بينما تُستخدم بطاقات الحظر لإلحاق كتل جديدة (من بطاقات المعاملات) بالكتل الملحقة سابقًا ، وبالتالي محاكاة blockchain.
بينما تُستخدم بطاقات المعاملات ببساطة لإخبار اللاعبين بعدد العملات التي سيتم مكافأتها لعامل منجم ، يتم استخدام بطاقات الحظر من قبل عمال المناجم لإلحاق كتلة جديدة بشكل تنافسي بـ blockchain ويقوم عامل المناجم الفائز بالمطالبة بعملات المكافآت. يمكن أن ينتج عن هذا استراتيجيات مختلفة للاعبين لجمع المزيد من العملات من خلال الانخراط في ما يسمى “مسابقة الكتلة”. يحدث هذا عندما يرغب لاعبون متعددون في المطالبة بنفس الكتلة (لبطاقات المعاملات) من خلال لعب بطاقات كتلة أكثر تأهيلًا بشكل متزايد. أي لاعب لديه أقرب قيمة في بطاقة الكتلة الخاصة به يفوز بمكافآت الكتلة. تنتهي اللعبة عند استخدام جميع بطاقات المعاملات ولا تتوفر بطاقات كتلة جديدة لإضافتها إلى blockchain. يفوز اللاعب الذي يحصل على أكبر عدد من العملات المعدنية.
يخطط Jadliwala لتقديم هذه اللعبة لطلاب UTSA في دورات Cryptocurrencies الخاصة به إلى Bitcoins التي يخطط لتدريسها هذا الخريف. إنه يأمل أن يتم لعب CryptoMiner في نهاية المطاف في الفصول الدراسية والأسر في جميع أنحاء سان أنطونيو والولايات المتحدة.
قدمت Jadliwala ، بالشراكة مع مكتب UTSA للابتكار والتسويق ، بالفعل طلب براءة اختراع لـ CryptoMiner مع مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية في الولايات المتحدة والذي يخضع حاليًا للمراجعة. هناك أيضًا خطط لتقديم طلب علامة تجارية لـ “CryptoMiner”. في المستقبل ، يخطط لتوسيع CryptoMiner من خلال تقديم مفاهيم وإمكانيات إضافية ، والتي قد تكون متاحة كحزم بطاقات إضافية ، لتعزيز طريقة اللعب. هناك أيضًا خطط للحصول على نسخة رقمية / محمولة من اللعبة يمكن لعبها عبر الإنترنت. يود Jadliwala أن يرى المزيد من مثل هذه الألعاب التي تعلم علوم الكمبيوتر والمفاهيم المتعلقة بالأمن السيبراني تخرج من مجموعته البحثية ، والتي تتوج في النهاية ببدء تشغيل ألعاب تقنية أو فرص ترخيص.
يتم استخدام Blockchain خارج نطاق العملة الرقمية. في مجال الرعاية الصحية ، يؤمن مشاركة البيانات الطبية. تسمح البنية لأنظمة إنترنت الأشياء في الوقت الفعلي بمساعدة الشركات في الخدمات اللوجستية والتصنيع.
قال جادليوالا: “إن تطوير هذه اللعبة واعتمادها في نهاية المطاف سيعرض UTSA كشركة رائدة في مجال البحث والتعليم والتكنولوجيا التعليمية المتعلقة بلوكتشين والعملات المشفرة”.
